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国内刊号:CN 50-1080/G4  国际刊号:ISSN 1007-4899

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《课堂内外》(高中教研)杂志简介


《课堂内外》(高中教研)杂志是经国家新闻出版广电总局批准,由重庆市科学技术协会主管、重庆课堂内外杂志社出版有限公司主办的G4教育类优秀专业学术理论期刊。国内统一连续出版物号:CN 50-1080/G4,国际标准连续出版物号:ISSN 1007-4899,邮发代号:78-308。主要栏目:本刊特稿、语文教研、数学教研、物理教研、化学教研、生物教研、史地教研、教学案例、德育管理、艺术教育、信息技术、班级管理、理论创新等。

《课堂内外》(高中教研)杂志始终坚持以规范的学术理路编辑刊物,以其刊登的多学科、高水平学术论文,在高中等教育教学等学术领域产生了广泛影响。本刊系中国学术期刊综合评价数据库来源期刊,中国期刊方阵双效期刊,中文科技期刊数据库、中国核心期刊(遴选)数据库、万方数据知识服务平台、龙源期刊网等大型权威学术数据库收录期刊。在本刊发表的论文可在职称评定、晋升考核以及岗位竞聘中起到重要科研认定作用。

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2.文章学术规范:作者要遵守学术规范、坚守学术诚信维护学术尊严,自觉抵制学术不端行为。所投稿件请保证版权独立性,无抄袭、署名排序无争议、文责自负,请勿一稿多投。基金资助:获得国家基金资助和省部级科研项目的文章,请注明基金项目名称及编号。本刊编辑部有权对录用稿件进行适当的编辑修删处理(不同意者勿投)。刊物出刊赠当期杂志一册。

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3)摘要(中文)请用五号楷体,摘要文字控制在250字内,重点包括研究目的、方法、结果和结论,结果和结论尤为重要。摘要须用第三人称写

4)关键词:请用五号楷体,要求不少于3个,不超过5个。

5)正文:请用五号宋体,不得少于2000字。一般来说,2000字以下的文章,很难说清问题,不能保证学术质量,因此,2000字以下的文章本刊恕不受理。

6)参考文献:请用五号仿宋。执行中华人民共和国国家标准GB/T 7714 -2005《文后参考文献著录规则》,示例:

[参考文献]

1]滕大春.美国教育史[M.北京:人民教育出版社,2014.

2]陈桂生.教育学的迷惘与迷惘的教育学[J.华东师范大学学报(教育科学版),20133.

3]陶仁骥.密码学与数学[J.自然杂志,201477):527.

4]蒋有绪,郭泉水,马娟等.中国森林群落分类及其群落学特征[M.北京:科学出版社,2016.  

5](美)约翰?杜威.民主主义教育[M.王承绪译.北京:人民教育出版社,201110.

6]潘懋元.开展高等教育理论的研究[N.光明日报,2008-12-07.

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